Grammar

Grammatical structures
Band 7 chỉ dừng ở "a variety of complex structures"; band 8 thì là "a wide range of structures"; band 9 thì "a wide range of structures with full flexibility and accuracy"
>> khái niệm "flexibility" ko có định lượng rõ ràng,
bản thân thấy 1 số ví dụ cho "flexibility" như
- "câu điều kiện" chuyển sang "inversion";
- mệnh đề tính từ của which thì "reduced clauses", followed by...
- không lặp các loại câu
- không lặp thứ tự nếu cùng 1 loại câu, ví dụ "When...." thì câu sau ".... when...."
- thay vì cho "for instance" đứng đầu thì cho ở giữa "Many students, for instance, will have to leave their families, live in halls of residence and meet new friends."

>> "a variety of complex structures" và "a wide range of structures" nghĩa là ngoài các câu "complex sentences" (although, while, because, when....) thì cần các cấu trúc khác như inversion, conditional sentences, the more...the more...

------
Punctuation chú ý dấu của whereas, as, including, confined to và các conjunctions
Trong task 1, lúc đưa số liệu thì thêm dấu "," đằng trước,
VD Equipment reached its peak in 2001, at 23%
Workers' wages fell steadily over the 20-year period, from 28% of the budget in 1981 to only 15% in 2001.
In second place on the all-time medals chart is the Soviet Union, with just over 1,000 medals.
How about: "I love her, she loves another guy"?
>> "I love her, but she loves another guy"
------
Các lỗi ngữ pháp khác
- mạo từ:

• "Car is a social symbol in VN"
• "The car/A car is a social symbol in VN"

- số ít số nhiều
- không dùng sở hữu trong 1 câu

• After students give feedback on teachers’ performance, they may find it fair, but this action can jeopardize the relationship between teachers and students
• After giving feedback on their teachers’ performance, students may find it fair, but this action can jeopardize their relationship with their teachers.

- tenses trong task 1
>> nếu mắc nhiều lỗi ngữ pháp thì rơi vào band 5, còn nếu có nhiều cấu trúc giúp thì rơi vào band 6

• >> đọc thêm

1- http://www.ieltsbuddy.com/writing-coherence.html
2- https://web.cn.edu/kwheeler/gram_conj_adv.html
3- http://www2.ivcc.edu/rambo/eng1001/sentences.htm